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2025年是“十四五”规划收官之年,从昨天的上海团全体审议会到今天的上海团开放团组会,代表们的发言都传递出上海“干字当头、奋力一跳”的信心和决心。
曲珍兴奋地告诉记者:“每年藏历新年,妈妈都会给我们准备好多礼物和好吃的,我最喜欢和小伙伴们一起过年啦!”曲珍刚来儿童村时性格胆小,但在儿童村的关爱下,性格变得开朗,充满阳光。“藏历新年前我和哥哥姐姐一起制作了‘卡塞’(藏式点心),我做得最多。现在好吃的东西太多了,每天都特别开心。”曲珍说道。
在中国经济地理版图中,经济大省举足轻重。2024年,广东、江苏、山东、浙江、四川、河南、湖北、福建、上海、湖南十省份地区生产总值、消费总额合计占全国比重均超过60%,进出口总额占比超过70%。
科技创新靠人才,人才培养靠教育。教育、科技、人才一体化发展,是党的二十大报告提出的战略要求,也是党的二十届三中全会作出的重要部署。习近平总书记多次强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。
拉萨市社会福利院工作人员白央告诉记者,藏历新年前一周,她们就为老人们洗澡、修剪指甲,对福利院进行全面大扫除。为营造节日氛围,还提前为老人装扮居住环境,挂上红灯笼,摆上切玛盒等。“这是我在福利院工作的第二年。藏历新年虽不能陪伴在父母身边,但与老人们一同过年,让我深感幸福且意义重大。”
福建省妇联党组成员、副主席卓晓銮表示,“我们期待与中国妇女发展基金会加强合作,推动更多的公益项目落地福建,助力越来越多的妇女在经济社会发展各领域中勇做时代书写者、追梦奋斗者,为福建在中国式现代化建设中奋勇争先,汇聚‘她’力量。”(完)
2025年全国两会正在进行中,在3月6日下午举行的上海代表团开放团组会议上,在回答媒体记者关于高校学科专业调整的提问时,全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵说,上海的高校正在积极稳妥地推进学科专业的调整优化工作,在以生成式人工智能为代表的科技产业快速变革的当下,高校培养人的具体靶标也发生了变化,因而培养人的链条也要相应发生变化,链条中最初的一环就是学科专业的设置。